Yıldız Teknik Üniversitesi Matematik Mühendisliği 2. sınıf öğrencisiyim. **MA-TE-MA-TİK birçoğumuzun hayat boyunca zorlandığı ön yargıyla yaklaştığı ve matematiğin en temel mantığını anlamadan sadece formülleri ezberleyerek öğrenmeye çalıştığı bir ders olmuştur . . . ** ÖSYM'nın yaptığı her sınav; %40 çok kolay %40 orta zorlukta %10 zor %10 çok zor olmaktadır. Ancak buna rağmen ülkemizde ygs matematik ortalaması yaklaşık 40 sorudan 6, lys de ise 50 sorudan 10 civarındadır. ***Aslında MATEMATİĞİN KOLAY BİR DERS OLDUĞUNU GÖREMİYORSUNUZ ÇÜNKÜ MATEMATİĞİN KARMAŞIK DÜNYASINDA ELLERİNİZ AYAKLARINIZ DOLANIYOR :) ) ) **Peki çözüm nedir ? Çözüm ise ezberlemeden YOĞUN, AKICI VE EN ÖNEMLİSİ SÜREKLİ TEKRARLI bir matematik eğitimidir. Kişiye SAĞLAM BİR MATEMATİK TEMELİ sağlayarak sadece bugün için değil yarın içinde bir TEMEL oluşturarak öğretilmesi gerekmektedir. Sizin için konuları *Konuları ezbere anlatmadan her yöntemin her formülün MANTIĞINI anlatarak; *Sorunun çözümü için KİŞİNİN EN ETKİN ÖĞRENEBİLECEĞİ YÖNTEM ile anlatırım Unutmayın her insan farklıdır ve her insanının DAHA KOLAY ÖĞRENEBİLECEĞİ BİR YÖNTEM vardır :) ) ****Elimden geldiğince tüm tecrübem ile size yardımcı olmak isterim. **** *Geometri zekayı aydınlatır ve aklı doğru yola sokar. Onun bütün kanıtları açık ve düzenlidir. Çok iyi düzenlendiğinden geometrik mantık yürütmeye hata girmesi neredeyse imkansızdır. Bu nedenle sürekli geometriye başvuran bir aklın hataya düşmesi çok nadirdir. Buna göre de geometri bilen kişi zeka kazanır. Eflatun'un kapısında aşağıdaki sözlerin yazılı olduğu nakledilir: "Geometrici olmayan evimize giremez. " Ibn Haldun *Bilim deyince, onda hakikat diye öne sürdüğü önermelerin pekin olmasını ister; pekinlik ise en mükemmel şekliyle matematikte bulunur. O halde bilim o disiplindir ki; önermeleri matematikle ifade edilir. O zaman matematiği kullanmayan disiplinler bilimin dışında kalacaklardır. M. Kemal Atatürk